试卷教案课件|中小学教育|作文大全|知识大全|科普教育|范文写作|生活知识|全部栏目

教育教学 语文 数学 英语 物理 化学 生物 历史 地理 政治 试卷 教案 课件 竞赛 评语 体会 计划 总结 实习
阅读写作 作文 寓言 绝句 手抄报 广播稿 禅语 台词 谚语 赠言 箴言 句子 解梦 名言 语录 人物 诗歌 花语
知识大全 保健 美容减肥 四季 育儿 科普 电脑 生活 窍门 节日 旅游 理财 装修 法律 急救 歌曲 QQ 范文写作


试卷教案课件|中小学教育|作文大全|教学计划总结 |句子大全|经典语句|生活知识|育儿知识|电脑知识

报告总结计划 常用公文 心得体会 职场常用范文 党团材料 常用礼仪 演讲致辞
您现在的位置:爱思网: >> 范文写作职场常用范文学习材料初中信息技术课教案设计-flash动画制作

初中信息技术课教案设计-flash动画制作

爱思网 | http://www.i4i3.com | 学习材料 | 人气:237次 | 01-04
初中信息技术课教案设计-flash动画制作. 初中信息技术课教案设计-flash动画制作
  课题:flash动画制作
  教学内容:flash动画制作学习汇报www.i4i3.com版权所有 
  教学对象:
  1、淄川二中初三学生。
  2、已经学习完课本上的基本操作,具备了利用flash进行动画创作的基本的操作技能。
  教学目标:
  1、 通过对flash动画制作,进一步使学生掌握flash动画制作的方法。
  2、 培养学生的合作学习能力、探究问题的兴趣与能力。
  3、 培养学生的鉴赏能力。
  4、 激发学生进一步学好信息技术的热情。
  教学重点:
  1、 移动渐变与形状渐变的应用。
  2、 路径渐变动画的制作方法。
  3、 遮罩效果的实现。
  4、 培养学生的审美力和创造力。
  5、 培养学生的团队意识。
  教学难点:表达能力,创造力。
  教学策略:情境导入à探究学习à协作学习à实践创新à拓展评价
  评价方法:采用“知识+技能+创意”评价维度,评价方法采用过程评价与效果结果评价相结合,并借助网络进行评价。评价方式采用小组自评、互评和教师点评相结合。
  课时:2课时
  教学准备:
  硬件准备:网络教室(一人一机),大屏幕投影
  软件准备:1、安装传奇学生机系统
  2、发放学生任务材料
  教学过程:
  步骤 教师活动 学生活动 设计意图
  创设情境激发兴趣(8分钟)
  访问××的工作室 (××××××××),简要介绍田甜的事迹并播放一个田甜创作的flash动画。 欣赏 多媒体展示这个激励人心的人物及其作品,使学生产生精神上的共鸣,快速进入学习状态。
  任务提出:创作一个flash动画作品,任务请参考下发的《任务材料》。
  明确学习任务:1.分组2.确定作品使用的创作方法。3.自主探究4.协作创作5.交流评价
  培养学生在较短的时间内抓住事物的主要矛盾的能力。
  分组探究学习(32分钟)
  1.教师指导学生进行规划,并听取小组创作思路,给出作品评价标准。2.及时将学生探究的闪光点与全体学生交流。
  小组成员规划创作进程:1.确定作品主题2.构思作品呈现方式3.选择创作工具4.组内成员分工5.对我们所掌握的知识、技能进行分析,我们进行创作还需学习哪些新知识和技能。
  培养学生的团队意识,为调动学生有效进行探究、创作提供保障。
  围绕主题协作创作(20分钟)
  1.巡视2.指导3.调控课堂气氛
  1.展开小组创作2.组间交流协助3.师生交流反馈
  鼓励学生自主创作、开展小组协作。
  作品欣赏交流评价(15分钟)
  1.指导学生进行小组自评2.引导学生通过网络平台开展组间互评3.根据发现的有创意的思路或是新的操作方法,请学生代表通过“传奇网络教室”进行演示。
  1. 网上在线呈交作品。2. 各小组在线填写作品创作说明。3. 欣赏作品4. 根据评价表和作品创作说明(见附表),进行小组自评、互评、教师评价。对于提交的作品,学生可以通过“传奇网络教室”平台,对每个作品和小组进行评论。
  实施作品网上评论,展示自我风采。让学生在尽情欣赏同学们的作品,并毫不保留地对这些作品加以品头论足,审美能力得以提高,语言表达和思维能力也得以训练。
  积极探索课外延伸(5分钟)
  介绍一些好的flash网站及论坛,让那些对flash情有独钟的学生得到更大空间的提高,找到展示自己的舞台。充分利用bbs讨论社区,在课余时间,甚至在家里和同学、朋友、老师进行这方面的交流。 这一环节,充分激发学生自身的信息技术潜力,让有某一方面特长的学生得到最大限度的www.i4i3.com版权所有  发挥。
  任务材料:
  从下面的几个不同的选题中选择一个,利用flash进行设计创作。
  选题一:利用所学内容创作一个flash动画。
  要求:(1)主题明确,设计有创意,不同于课本例题。
  (2)自行设计界面,至少包括2个对象。
  (3)使用绘图工具设计对象。
  (4)将动画作品通过“传奇网络教室”上传至教师机。
  选题二:利用所学内容创作一个flash动画。
  要求:(1)主题明确,设计有创意,不同于课本例题。
  (2)自行设计界面,至少包括2个对象。
  (3)动画中要用到移动渐变动画和形状渐变动画。
  (4)结合实际生活紧密。
  (5)将动画作品通过“传奇网络教室”上传至教师机。
  选题三:利用所学内容创作一个flash动画。
  要求:(1)主题明确,设计有创意,不同于课本例题。
  (2)自行设计界面,至少包括2个对象。
  (3)动画中要用到遮罩效果。
  (4)结合实际生活紧密。
  (4)将动画作品通过“传奇网络教室”上传至教师机。

《初中信息技术课教案设计-flash动画制作》来源于www.i4i3.com,欢迎阅读初中信息技术课教案设计-flash动画制作。

如果觉得初中信息技术课教案设计-flash动画制作 , 教师业务学习材料范文,师德师风学习材料这篇文章不错,可以推荐给朋友分享哦。

   
  tags: 信息  初中  制作  flash动画  职场常用范文 - 学习材料,教师业务学习材料范文,师德师风学习材料
联系我们|试卷教案课件|中小学教育|作文大全|知识大全|生活常识|健康小常识|范文写作|网站导航|热门专题

Copyright www.i4i3.com All Rights Reserved
1 3 5 7 8 a

本页提供初中信息技术课教案设计-flash动画制作免费分享,有疑问可联系本站。