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2010年高考语文真题(上海卷)解析

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2010年高考语文真题(上海卷)解析 简介:
2010年高考语文真题(上海卷)解析最新一年高考语文真题(上海卷)解析


⒈第⑴段中“死抱一隅之见的人”是指___________________________________。(2分)
【参考答案】只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分,关注点1分)
【考点】理解文中重要概念的含义 能力层级要求 B
重要概念指准确把握文意时必须理解的概念。要注意这些概念在文中的具体含义。
【解析】通过分析综合全文很容易看出“死抱一隅之见的人”具体指的是什么人。
⒉下列对第⑶段中画线句的作用分析错误的一项是___________(3分)
A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。
B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。
C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。
D.强调作者对“历史专家”与“历史家”的区分,进一步反对只专一门。
【参考答案】D
【考点】理解文中重要句子的含义能力层级要求 B
重要句子指对理解文章起重要作用的句子。考查重点是内涵较为丰富的句子,极富表现力的句子,结构比较复杂的句子。
【解析】准确地把握文中重要词语的含义,综合分析理解在四项选择中选出一项符合题意的选项。
⒊第⑸段中作者认为造成“学术界太专的趋势”的原因是______________________。(2分)
【参考答案】大学轻基本课程,求专精与研究的美名(一点1分)
【考点】筛选并整合文中的信息能力层级要求C
重点考查辨别、筛选并整合重要信息的能力。重要信息包括文章的基本观点,以及最能表达文章主旨和作者写作意图的语句等。
【解析】就是本段的第一、第二句话,概括后便是。
⒋联系上下文,为第⑸段画线句选项填空,简述理由。 (3分)
⑴也 更 ⑵既 又
【参考答案】⑵“真正的精通”与“做深刻的专门研究”照应,“广泛的博通”与“正当地应付复杂的人生”照应,根据后者的并列关系可以判定:作者主张要“广泛的博通”,“真正的精通”虽然程度较深,却不是作者要强调的,据此判断。(选项1分,答对一点理由即得2分)
【考点】正确使用词语(包括成语)能力层级要求表达应用 E
正确理解词语(包括成语)在具体语境中的意义,并能正确使用。
【解析】在两项中选出一项并进行分析,这是关联词语的运用,在一定的语境中,分析运用。
⒌联系全文,概述培养“通人”的重要性。( 5分)
【参考答案】( 5分)培养“通人”,有利于追求学问的全境,有利于做一个“十足的人”,有利于青年的长远发展,也符合二十世纪的时代需求。(一点1分,两点3分,三点4分)
【考点】分析概括作者在文中的观点态度能力层级要求:分析综合 C
作者的观点态度,有的直接表述,有的间接表述;有的集中,有的分散;有的明朗,有的含蓄。要求能够筛选和辨析,并加以分析概括。
【解析】对原文充分阅读,分别找出作者说明培养“通人”的重要性。

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