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苏教版二年级上《认识米》教案

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苏教版二年级上《认识米》教案 简介:
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一、创设情境,激趣导入
1、口答:
(1)量比较短的物体,通常用()作单位。
(2)量一量,我们的数学书长大约是()厘米,宽大约是()厘米。
2、让学生量教室的长,量后分小组讨论。
3、讲述:量比较长的长度,要用比厘米大的单位。
板书:认识米。
二、联系生活,认识长度单位“米”
1、认识长度单位“米”
(1)出示“米尺”,告诉学生这是米尺,长度正好是1 米。
(2)学生拿出自己的米尺,用两手掌夹住米尺的两端,说说两手间相距的长度大约是多少。
(3)说说1米大约有几枝铅笔长。
(4)用米尺比比自己的身高,1米到自己身体的什么地方。
(5)用米尺量量课桌长的一边,看比1米长还是比1米短。长(短多少)?(用手比划)
说明:课桌长的一边接近1米。你还能说出大约长1米的物体吗?

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