高一生物植物的激素调节教案3

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高一生物植物的激素调节教案3 简介：

高一生物植物的激素调节教案3高一生物植物的激素调节教案3

　    教学重点
　　生长素的发现及其生理作用。
　　教学难点
　　1．生长素发现的实验设计。
　　2．生长素的生理作用。
　   教学用具
　　录像片：由实验小组同学重复达尔文等科学家发现生长素的实验过程录像（4个）；实验小组同学自己设计的生长素发现补充实验录像（3个）。
　　胶片：酶的专一性实验；植株受粉与否对子房发育情况的影响；带芽多的枝条，带芽少的枝条和不带芽的枝条。
　　计算机教学软件：生长素转移的具体过程；植物向光性生长的原因；松树的塔形树冠；去顶芽后侧芽的生长情况，横放的幼苗的生长情况。
　　投影片：植物某一器官对不同浓度生长素反应图；根、茎、芽三个器官对不同浓度生长素反应图。
　　实物投影仪，计算机。
　　教学方法过程式教学法、谈话法与学生讨论实践相结合。
　　课时安排　3课时。

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