第1课时
目标定位
1.了解歌词的一般特点,品味歌词语言的优美,领会歌词的抒情特点和表达方式,学习修辞手法的综合运用。
2.体会激昂自豪的爱国情感,培养学生热爱祖国的情怀。
3.让学生初步学习写作较简单的自由诗。
中心主旨
(1)《长江之歌》抒发的是中华儿女对母亲之河——长江以及伟大祖国的赞美之情。
(2)《我们拥有一个名字叫中国》抒写了中华民族的凝聚力,表达出深沉的中国情结和身为中国人的自豪感。
(3)《那就是我》抒发的是游子对母亲或者游子对祖国、故乡的思念,表达出一种深深的眷恋之情。歌词的四个部分结构相似,反复咏唱,营造出一种魂牵梦绕、荡气回肠的气氛。
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