第1课时
目标定位
1.了解四首现代诗歌所抒发的思想情感。
2.理解《雨巷》一诗中象征手法的运用,把握《山民》诗中最关键的“山”、“海”两个意象以及两个意象在诗人思想情感上所起的作用。
3.注意诗歌节奏,提高朗诵技巧,对自己喜欢的诗歌要熟读乃至背诵。
4.学生还可课外找一些资料,更多地了解一下“雨巷诗人”戴望舒的诗歌创作和诗歌成就;了解中国现代诗歌创作的整体风貌。
中心主旨
《欢乐》
这是一首洋溢着青春热情的诗。诗人写出了应该享受的“欢乐”,同时也反衬出现实生活的痛苦和忧郁,诗人的快乐是忧郁的快乐,是乐中有悲、悲中有乐的快乐。
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