分管领导在全县庆祝教师节暨优秀教师表彰大会上的讲话

分管领导在全县庆祝教师节暨优秀教师表彰大会上的讲话

举国尊师兴伟业，全民重教育英才。今天县委、县政府在这里召开会议，共同庆祝第xx个教师节的到来，同时，隆重表彰一批师德标兵和先进个人。在此，我谨代表县委、县政府，向辛勤工作在我县教育战线上的全体教师、广大教育工作者和离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意！向所有关心、支持教育事业发展的广大干部群众和社会各界人士表示衷心的感谢！按照会议安排，我讲三点意见。
一、肯定成绩，总结经验，进一步坚定创建“全省教育强县”的信心和决心
今年以来，全县上下深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕创建“全省教育强县”的目标，大力实施科教兴县和人才强县战略，全县教育事业在各个方面都有了新的变化，取得了可喜的成绩。
教育资源进一步优化。一是义务教育“均衡化发展战略”得到较好落实。通过送教下乡、教师支教、对口支援等手段和途径，大力加强薄弱学校建设，城乡之间、区域之间和学校之间的办学差距逐步缩小。目前全县有40所小学、12所初中基本达到了标准化学校建设的要求，总量居全市第一。二是高中教育稳步发展，招生人数大幅增加。与五年前相比，太中、一中、二中三所学校的招生规模扩大了五倍。xx八中建设有序进行，招生开局良好。三是幼儿教育日趋完善。学前受教育程度大大提高，农村适龄儿童入园（班）率达到省颁要求。四是职业教育、成人教育和民办教育教育教学质量不断提高，对口升学率继续保持全市前列。
教育管理逐步规范。建立健全教育收费公示制度、教育乱收费责任追究制度、教育内部审计制度，有效遏制了教育乱收费现象；加强学校安全和教育系统党风廉政建设，维护了教育系统大局稳定；严格执行高中划片招生制度，认真执行示范高中招生“三限”政策，继续推行示范性高中招生计划分配到初中学校的办法，杜绝省示范高中举办复读班，严格控制高三插班生的人数，杜绝了高中教育的恶性竞争；严格实行义务教育阶段学校免试划片，就近入学，控制班级人数，有效解决了城区班额过大，人数过多的难题。
教师队伍建设全面加强。一是坚持“公开、公平、公正”的原则，面向社会公开招聘教师300名，并顺利安置上岗，改善了教师队伍的结构，增加了生机与活力，社会反映良好。二是结合贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，重点开展了“学规范、强师德、树形象”活动，进一步激发了广大教师和教育工作者献身教育事业的主动性、积极性和创造性，营造了更加浓郁的尊师重教的社会氛围。三是通过集中培训、开展讲座、网上学习、校本教研等方式，集中开展了以“上好课”为专题的第三轮继续教育活动。兑现了绩效工资，广大教师教学水平有所提高，积极性和主动性进一步激发。
教育质量再攀新高。尤其是高考成绩再攀新高。20**年我县高考成绩在近年来大面积丰收、大幅度跨越的基础上，稳中有进，再创佳绩，实现了“两个突破”，创造了“两个第一”。全县高考报名人数11128人，本科达线4413人，首次突破四千人大关；文理科本科达线率40.21%，首次突破百分之四十大关，连续14年位居全市第一。其中，文科最高分659分，位居全市第一、全省第四；理科最高分697分，位居全市第一、全省第四。同时，1人被香港大学、5人被清华大学、1人被北京大学录取、7人被科大少年班录取。
教育民生工程进展顺利。一是义务教育经费保障机制改革稳步实施。经费监管安全有效。二是中小学校舍安全工程实施顺利。20**年我县新建校舍30栋，面积47989平方米，总投资3496万元，工程预计10月底前全部完工。20**年我县加固校舍21栋，面积21527平方米，投资594万元，完成总目标任务的60%。三是留守儿童之家建设工程有序推进。20**年我县承担189个项目建设任务，名额已分配到各乡镇中心校，选址均已落实。四是中职学校贫困家庭经济困难学生资助工作扎实推进。按照“规范操作、按时发放、实事求是、据实补贴”的原则，20**年上半年，全县累计资助家庭经济困难中职生20**人次，打卡发放各级财政资助金147.705万元。
总结今年以来的工作，我县教育发展的良好局面得益于各级领导高度重视，得益于全县广大教育工作者的辛勤奉献，得益于全县各界的广泛支持帮扶。成绩的取得来之不易，我们要倍加珍惜，增强信心，共同努力，加快发展，力争用3-5年的时间，使我县的整体教育水平跻身于全省前列，早日实现创建全省教育强县的目标。
二、突出重点，抓住关键，着力推进创建“全省教育强县”的进程
教育是振兴民族的基石，是实现民族复兴的关键所在。我们要进一步弘扬“党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为责，师以爱教为荣”的良好风尚，牢牢把握年初县委、县政府提出“积极争创全省教育强县”的要求，深化教育改革创新，加强教育发展保障，全面提升教育发展水平。
(一)改善办学条件。坚持教育优先发展的战略地位，按照“经济和社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要”的要求，以更大的力度支持教育事业发展，着力完善教学、实验、运动、生活等配套设施。要把重视人才培养、保证教育投入、为教育办实事，作为各级领导干部任期目标责任制的重要内容和政绩考核的重要标准，确保教育事业优先发展。
(二)规范办学行为。虽然我县近年来我县教育工作年年都有新进展，但是存在问题仍然不少，尤其是义务教育阶段班额过大、高中借读生问题十分突出。去年，市教育局三次对我给予通报批评。今年，经研究，我们痛下决心，坚决规范办学行为。一是对高中招生，严格执行“三限”政策，限分数、限人数、限钱数，除按规定招收择校生外，县教育局对高中招收的借读生也给予界定。二是对城区义务教育阶段招生，坚持适龄儿童在户籍所在地就近入学的原则。对进城务工子女入学，按有关规定严格执行。以上两条，希望各有关学校严格执行规定，县将实行严格的责任制，对违反规定的，坚决追究相关责任人的责任，也请社会各界给予理解和支持。同时，也希望县教育部门积极采取措施，不断扩大城区义务教育的规模，逐步解决城镇化发展过程中的教育问题。
(三)建设和谐校园。要统筹推进城乡教育，优化资源配置，促进义务教育、高中教育、职业技术教育和学前教育协调发展。要坚持依法管理，从严治校，规范办学行为，对人民群众关心的学校招生、收费等问题，真正做到公开、公平、公正。要加强感恩教育、生命教育、爱国教育，引导学生自我管理，促进学生身心健康。充分发挥学校教代会、职代会、工会、团委、学生会的积极作用，形成整体合力，共建和谐校园。
(四)优化育人环境。加强校园文化建设，净化、绿化、美化校园，充分挖掘学校文化、环境和历史资源，创建有特色、有品位的校园文化。强力整治校园周边环境，推广“警校共育”模式，为青少年儿童的健康成长创造平安、健康、文明的校园环境。营造良好的舆论氛围，宣传优秀教师的先进事迹，让关心教育、重视教育、支持教育成为全社会的自觉行动，让尊师重教蔚然成风。

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