1
2
3
下一页
教学内容: 本单元学习的内容主要有: 三位数除以整十数,三位数除以两位数,速度、时间与路程的数量关系,探索商的运算规律以及整数四则混合运算。本单元安排了七个情境活动:买文具(除数是整十数的除法),路... .小学四年级数学教案
教学目标: 1、能在具体的情境中,探索确定位置的方法,说出某一位置的位置。 2、能在方格纸上用“数对”确定位置。 重点难点: 1、能在方格纸上用“数对”确定位置。 2、能在方格纸上用“数对”确定位置。 ... .小学四年级数学教案
教学目地: 1.了解生活中零下温度的表示方法,并会正确读写。 2.会比较两个以下温度的高低。 教学重点和难点:会比较两个零下温度的高低。, 教学过程: 一, 创设情景,引入新知。 1, 课课前组织学生采... .小学四年级数学教案
一、 生活中的大数 创设生活中的银行工作人员数钱的情景,增强学生的感性认识。 出示1张100元人民币,让学生说出面值。如果有10张、100张百元人民币是多少元? 银行工作人员数钱时把100张百元人民币扎成一叠,... .小学四年级数学教案
一、 认识直线、线段与射线 1、从生活情境中认识直线、线段与射线 出示第15页的挂图,让学生从现实情境中抽象出直线、线段与射线,然后通过“认一认”活动,体会到它们都是“直直的”,并用自己的语言描述这三个... .小学四年级数学教案
[教学过程] 一、 估计三位数乘两位数积的范围 出示教学挂图,引出人造卫星绕地球一圈的时间,接着提出人造卫星绕地球2圈、5圈……21圈的时间计算问题。 在学生列出算式后,组织学生估一估这个算式的得数。学生... .小学四年级数学教案
[教学过程]: 一, 创设情景,引入新知。 1, 课课前组织学生采取各种方法调查、收集、记录全国一些大城市的气温情况。 2, 让学生查看地图找到调查的城市的位置,帮助了解温度与位置的关系。 二, 探索温度的... .小学四年级数学教案
[教学目的]: 1, 通过处理实验数据的活动,体会到统计图中一格表示多少个单位的必要性。 2, 理解条形统计图上的数据所表示的意义。 3, 回将实验中所得的数据用条形统计图表示。 [教学难重点]: 体会和理解... .小学四年级数学教案
教学目标:情感目标:体验数学问题的探究性和挑战性,激发学习数学的兴趣,主动参与教学活动。 能力目标:在活动中,培养学生对所学知识的归纳概括,分析综合及灵活运用的能力 知识目标:通过“在方格纸上涂一... .小学四年级数学教案
教学目标: 1.引导学生探究和理解加法交换律、结合律。 2.培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。 3.使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。 教学过程:... .小学四年级数学教案