永外实小、少艺校下半年工作计划

永外实小、少艺校下半年工作计划  　　永外实小、少艺校下半年工作计划   　　一、指导思想 　　本学期，我校继续奉行“科学发展观”思想，继续坚持“以人为本”的办学理念，积知达智，厚德立人，积极开展“尊严教育”；以努力创造“团结、求实、创新”的校园为目标，进一步落实《永嘉县外国语实验小学、少艺校20xx年-20xx年教育教学发展规划》，循序渐进，推动学校不断向前发展。 　　二、主要工作 　　（一）加强班子团队建设，提升班子团队战斗力。学校班子成员是学校教育教学工作的核心力量，是学校教育工作成与败的重要因素。建设一支具有战斗力班子团队，发挥班子成员在各工作领域的生力军和模范带头作用是我校本学期的一项重要任务。 　　1．进一步帮助班子成员明确思想，引导班子成员树立“学校的事情就是我的事情”的工作责任主体意识；逐步建立协调、合作、勇于承担责任的团队精神；形成批评与自我批评、虚心接受他人意见的工作作风。 　　2．进一步明确班子成员的岗位职责，出色完成本岗位各项工作。 　　3．组织开展学习考察活动，提高班子成员的业务水平和工作能力。 　　4．强化、细化班子成员的考核机制。创造“多劳多得、优劳优得”的激励机制；进一步发挥教师、家长和社会对班子成员的监督作用，开设舆论监督通道，尝试建立优胜劣汰的领导干部选拔机制。 　　（二）研究探索德育工作新路子，开创德育工作新局面。 　　1.进一步落实既定的德育目标，培养学生良好的思想道德和行为习惯。继续组织教师学习新时期德育工作创新理论，进一步贯彻落实“科学发展观”思想和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以爱国主义、社会主义荣辱观教育为主线，以爱的教育和社会责任感培养为手段，重新树立社会主义新时期青少年的尊严、核心价值观和道德取向。 　　2.实施制度创新，进一步健全德育工作体系。 　　（1）继续加强德育队伍建设，坚持不懈地打造一支稳定的高素质班主任队伍。进一步完善《班主任工作考核条例》和《德育导师考核细则》，进一步明确班主任、德育导师的职责和使命。 　　（2）加强宣教，进一步促成社会、家庭与学校三位一体的德育体系的形成，提高德育工作的实效性和覆盖面。 　　（3）继续实施各项检查评比制度，充分发挥辅助员、值周中队、卫生监督员的作用。 　　（4）继续开展队干部轮换制度，提高学生的民主意识和价值实现能力。 　　（5）继续抓好“班队”建设，充分发挥班队课的德育主阵地作用。 　　（6）继续开展法制教育，提高学生的法制意识和自我防护能力。 　　（7）进一步探索研究心理健康教育新路子，提高对问题学生和问题老师的心理疏导水平。 　　（8）继续关注留守儿童，促进留守儿童健康成长；进一步完善留守儿童管理机制，建立留守儿童档案，积极主动为留守儿童寻找“引路人”，扩大 “一对一”的结对帮扶范围，引导他们健康成长。 　　（9）进一步探索研究国旗下讲话的内容与形式，真正发挥国旗下讲话的教育作用。 　　（10）积极开展我校少先队工作课题研究工作，实现一年一总结，一年一收获，稳步推进,多出成果，出好成果。 　　3.加强校园文化建设，营造良好的校园文化氛围。 　　（1）进一步创设良好的校园环境。进一步贯彻落实《温州市现代化学校评估操作标准》，充分利用学校资源，精心布置校园，使校园环境布置成为学生德育的隐性课程，并体现学校的办学理念。 　　（2）进一步加强社团建设。本学期，我校将增加社团数量，丰富社团活动形式，进一步扩大学生社团活动范围，使学生在这些社团中培养自己的能力，陶冶自己的情操。 　　（3）积极开展各项文体活动。本学期将继续开展以体育节、读书节、艺术节科技节活动为载体，丰富学生的课余生活，同时为明年上半年的县“四节”作人员准备；全面开展体育大课间活动，增强学生业余爱好，提高学生的综合素质。安排活动时注重质量和社会影响，争取大活动全员参与，小活动深入人心。 　　（三）规范教师的教育教学行为，提高课堂教学质量。 　　1．继续严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时、课务，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。 　　2．进一步加强教学工作过程管理。继续落实每月一查与突击检查相结合的制度，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度，找出问题，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。 　　3．完善教学质量监控机制，继续认真做好各学科的质量调研。认真做好单元监测、期中抽测和学期检测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，进一步推进学校的教学工作，迅速提高教学质量。积极开展各学科的竞赛、过关检测工作，进一步提高学有余力学生的学习质量。 　　4．转化后进生。继续实施学困生帮扶行动，寻找后进生转化的策略，努力提高后进生的学习水平与思想道德水平。 　　（四）创新校本教研，提高教师课堂教学水平。 　　1．加强教研组建设。加强对级段长的领导和管理，充分发挥级段长的功能；通过各种方式有计划有目的地对教研组长进行培训，提高教研组长的业务水平与组织、协调、管理能力。教务处、教研处要不断加强教研组日常活动的管理，创新校本教研模式。 　　2．加大课堂教学研究力度。进一步贯彻落实全员开课制度，通过随堂课、调研课、公开课等形式研究课堂教学，达成一些共识，形成有效的基本课堂教学模式。 　　3．加强课题研究过程管理，形成以团队研究为主，以解决切实的教育教学问题为主的课题研究模式。 　　4.继续完善“自我反思、同伴互助，专业引领、实践跟进”为特征的校本教研，积极探索校本教研活动形式，力争创新，追求实效。本学期，我校将继续邀请3到5名国内知名专家到我校开展专业引领工作。 　　5．建立学习奖励机制，进一步营造浓厚的教师读书气氛。本学期，我校将继续开展读书札记评比，教学论文、案例评比，教研处及时将评比作品装订成册，形成一定规模和质量的教学成果；充分发挥教师读吧的功能，增加书籍的种类和数量，为教师提供一个读书、品茶、交流的好去处。 　　6.努力创造条件，搭建平台，激发青年教师自我发展的愿望，扩大教师外出学习范围，为全校教师提供更多外出学习、锻炼的机会。继续开展各类基本功评比活动，提高教师的教育教学基本功。 　　7.进一步完善教科研奖励制度。继续完善《永外实小、少艺校教科研工作考核条例》，提高教师参与校本教研、课题研究、撰写研究论文的热情。 　　（五）继续开展党风廉政建设，落实信访目标工作责任制。 　　1.进一步完善党支部的领导和监督机制，发挥党员干部在教师中的模范带头作用；继续加强党风廉政和行风建设，建立健全党风廉政建设责任制，落实信访工作。 　　2.进一步加强实行校务公开工作。强化财务管理，严格财经制度，增加财务工作的透明度。继续完善学校工程项目和大宗物资采购的的招投标工作。坚持每年召开教代会、工会会员例会制度，增强民主管理意识，调动广大教师参与民主管理和民主决策的积极性。 　　3.继续加强计划生育管理。增强教育力度，强化教职工计生责任意识，严格执行计生的有关制度，建立计划生育档案。 　　（六）进一步提高后勤服务质量，改善办学条件。 　　1.不断改善学校硬件设施。努力在11月份之前完成塑胶操场浇铸、旧教学多媒体平台的更换、教学仪器设备、图书的添置，使其达到温州市现代化学校创建所达到的硬件标准。 　　2.继续加强学校校园网的建设，积极推进教育信息化进程。要加强对各专用室的管理，提高各室和和教学具的使用率，使其最大限度地为教育教学服务。 　　3.继续加强普九工作，规范转学、休（复）学等手续，杜绝无故辍学或中途责令退学等情况的发生；建立健全后进生转化工作机制，杜绝教师排斥学困生的现象发生；加强学籍管理，进一步完善学籍电子档案管理；启动校史室建设工作。 　　4.开展教职工文体活动，丰富教职工业余文化生活。积极组织教师参加 “教师节”庆祝活动。 　　5.继续加强学校食堂管理，保持食堂零赢利。实施食堂专款专用，把每一分钱都反哺给学生。 　　6.启动少艺校搬迁圈地的前期准备工作，力争搬迁工作有进展。   　　永外实小、少艺校下半年工作计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划   　　一、为什么要写工作计划：1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）   　　二、怎样写好工作计划：如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：WHAT）(2)工作方法 （怎么做：HOW）(3)工作分工 （谁来做：WHO）(4)工作进度 （什么做完：WHEN）   　　三、如何保证工作计划得到执行：工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。             永外实小、少艺校下半年工作计划

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