高考历史原因选择题的分析与解法课件

高考历史原因选择题的分析与解法课件高考历史原因选择题的分析与解法课件

解答选择题的基本步骤；
（1）认真审题，抓住关键：认真阅读，正确领会题意，联系有关史实，仔细推敲，根据题型特点，抓住解题、关键问题作突破口，注意其内在（本质）的联系以辨析。
( 2 )思路清楚，解法得当：根据题意问题，联系有关史实，以思考分析，再选用正确解法，一般多采用推演法，更多的用排除法（即筛选法）。
（3）相信直观，正确选填：在熟读，记背史实，理解题意的基础上，经过推敲，辨析，一般要相信自己直观感觉，以正确选填解答。
（4）检验辨析，以防缺漏：将选填的答案放在该题目中检验辨析，与其他备选项再比较，辨析，看有否缺漏，看是否最准确、恰当。一般备选项或形似、类似、有较大迷惑性。 
高考历史因果关系型选择题的解答
在高考历史选择题的设计中，常常会有许多涉及考核原因的命题。对于历史原因的考核，是历史学科特点所决定的。因为在历史发展过程中，有许多的历史事件有其来龙去脉，存在造成某种结果或引起另一历史事件发生的历史条件，这些是学生必须掌握的基础知识,也是考核学生能力的载体。在“原因”题中，一般有其明显的特征，如在题干中常有“主观原因”、“客观原因”、“主要原因”（或主要由于）、“根本原因”、“直接原因”、“最重要原因”、“由于”、“因素”、“是因为”等词语。在有关这类题的解答中，要求学生迅速判断分析，准确无误地选出正确项，不少同学因此感到棘手。事实上，这一类型题的解答是有其技巧的。 


因果关系型选择题，即考查历史事件和历史现象的原因和结果的选择题。此类题的基本结构大致有两种表现形式：一是题干列出了某一历史结果，备选项中列出原因，在试题中常出现的标志性词语有"原因是""目的""是为了"等，而在考查原因时又多进行细化，如考查"根本原因""直接原因""历史原因""主观原因"等；另一种是题干列出的是历史原因，备选项列出的是结果，在试题中常出现的标志性词语有"影响""结果"等。 


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