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高二生物人和动物体内三大营养物质的代谢课件高中生物课件 高中生物教案 高二生物课件 .高二生物课件
学习目标一、种群的特征:种群密度 出生率和死亡率 年龄组成 性别比例 二、种群数量的变化 J型曲线 S型曲线 影响种群数量变化的因素 研究种群数量变化的意义 高中生物课件 高中生物教案 高二生物课件... .高二生物课件
高二生物生物对环境的适应和影响课件1、地位和作用本节课是在学习了达尔文的自然选择学说、生态因素对生物的影响的基础上 进行的,本节课与绪论中生命的第六个基本特征相对应,是对其的具体阐述 ,是对初、高中... .高二生物课件
高二生物自由组合定律课件对自由组合现象的解释以上数据表明,豌豆的粒形和粒色的遗传都遵循了基因的分离定律。 孟德尔假设豌豆的粒形和粒色分别由一对基因控制,黄色和绿色分别由Y和y控制;圆粒和皱粒分别由R... .高二生物课件
高二生物人类的起源和发展课件 高中生物课件 高中生物教案 高二生物课件 .高二生物课件
高二生物基因的分离定律课件 高中生物课件 高中生物教案 高二生物课件 .高二生物课件
探究活动(一) 情景:如果在灰色翅(基因型为aa)昆虫的群体中偶然出现一只绿色翅(Aa)的变异个体,且绿色比灰色更不容易被敌害发现。 讨论题目: 1.根据达尔文“适者生存、不适者淘汰”的观点该绿色个体能被选... .高二生物课件
孟德尔第一定律——分离定律在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合 在形成配子时成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代 【新的问... .高二生物课件
高二生物植物的矿质营养课件高中生物课件 高中生物教案 高二生物课件 .高二生物课件
高二生物基因的自由组合定律课件 高中生物课件 高中生物教案 高二生物课件 .高二生物课件
高二生物绿色植物的水分代谢课件高中生物课件 高中生物教案 高二生物课件 .高二生物课件
高二生物四大系统的结构和功能课件高中生物课件 高中生物教案 高二生物课件 .高二生物课件
高二生物细胞呼吸课件高中生物课件 高中生物教案 高二生物课件 .高二生物课件
高二生物新陈代谢的类型课件高中生物课件 高中生物教案 高二生物课件 .高二生物课件
高二生物DNA分子的结构与复制课件 高中生物课件 高中生物教案 高二生物课件 .高二生物课件
高二生物DNA是主要的遗传物质课件 高中生物课件 高中生物教案 高二生物课件 .高二生物课件
高二生物基因的表达课件 高中生物课件 高中生物教案 高二生物课件 .高二生物课件
课前热身1 关于病毒遗传物质的叙述中,正确的是( ) A都是脱氧核糖核酸 B都是核糖核酸 C同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸 D有的是脱氧核糖核酸,有的是核糖核酸 2染色体和DNA的关系是( ) (1)DNA... .高二生物课件
高二生物遗传规律解题技巧课件一、解题方法指导 1、隐性纯合突破法: ①常染色体遗传 显性基因式:A_(包括纯合体和杂合体) 隐性基因型:aa(纯合体) 如子代中有隐性个体,由于隐性个体是纯合体(aa... .高二生物课件
高二生物生态系统的能量流动课件高中生物课件 高中生物教案 高二生物课件 .高二生物课件
高二生物生态系统的稳定性课件高中生物课件 高中生物教案 高二生物课件 .高二生物课件
高二生物生态系统的物质循环课件高中生物课件 高中生物教案 高二生物课件 .高二生物课件
高二生物生态因素课件高中生物课件 高中生物教案 高二生物课件 .高二生物课件
高二生物生物的进化课件高中生物课件 高中生物教案 高二生物课件 .高二生物课件
高二生物自由组合课件高中生物课件 高中生物教案 高二生物课件 .高二生物课件