(鲁教版)七年级语文下册《鹤群翔空》练习题(鲁教版)七年级语文下册《鹤群翔空》练习题
预习提纲
一、《鹤群翔空》预习题(排除阅读障碍,把不理解、不熟悉的字词句标出来,查查工具书)
1.给加点字注音
伫( )立 翱( )翔 飓( )风 漩涡( )( ) 绮( )丽 湮( )没
冉( )冉 剽( )悍( ) 俯 ( ) 冲 轻盈( ) 下坠( ) 飞飏( )
2.完成词语
无可( )喻 ( )不敌众 ( )手无策 精疲力( ) 无( )于事
3.仔细阅读课文,思考:
课文描绘了几幅图景?请分别用一个小标题概括,并给课文据此分段。
第一段( 节)__________________________
第二段( 节)__________________________
第三段( 节)__________________________
4.任选课文描述的一个场景,作一幅画。
二、思考题
1.这篇文章是用第几人称写的?有何作用?
2.朗读,感受文中描绘的美妙场景。
思考:读完课文,鹤群给你留下了什么印象?请用“这是一群____________的鹤”这个句式发言。
3.速读课文,用波浪线划出文中的比喻句,并对你最喜欢的一句用“这一个比喻句形象地描摹了_________________”的形式进行品析。
4.迁移运用:仿照第8自然段的写法,用“恰似……又如……乍一看……仔细看……”的句式描写同一事物。(如写花展、运动会、云层等)
5.讨论:
《心中的鹰》中,作者把鹰写得很美,而本文似乎把鹰写得很坏,你是怎待看待本文的鹰的?你认为本文所写的鹰美不美?
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