高二生物生态系统的信息传递双语教学设计广州市第一中学 罗静瑜一、教材地位和作用本节课主要讲述在生态系统中生物传递信息的方式。其中对信... .高中生物教学设计
高二生物植物的激素调节教学设计 设计思想: 1、设计主线 以植物生长素的发现实验、生长素的生理作用及其在农业生产中的应用、植物激素调节... .高中生物教学设计
高二生物植物生长素的发现教学设计必修三扬大附中东部分校 生物组 周元元一、设计理念根据新课程理念,高中生物学教学重在培养学生的科学思... .高中生物教学设计
高二生物种群和生物群落教学设计 教学目标 1.了解科群和生物群落是生态学研究的两个重要层次;了解种群的概念、特征和生物群落的结构、概念,... .高中生物教学设计
高二生物生物对环境的适应教学设计 教学目标 1.了解由于生物受到各种生态因素的影响,因而生物对多变的环境条件具有适应性,同时了解生物适应... .高中生物教学设计
高二生物减数分裂和有性生殖细胞的形成信息化教学设计安徽省宿松县第二中学 邹仕武 一、教学背景分析 1、教材内容分析 《减数分裂和有性... .高中生物教学设计
高二生物绪论教学设计 教学目标 1.从提高民族素质和提高公民应有的生物学素养的高度,来初步理解学习高中生物课的意义。通过精选的事例,使学... .高中生物教学设计
高二生物种群数量的变化教学设计(人教版新课标)一、教学目标的确定在课程标准的内容标准中规定了“尝试建立数学模型解释种群的数量变动”。... .高中生物教学设计
高二生物细胞 细胞的结构和功能教学设计中国农业大学附属中学 徐定冼教学目标 1.使学生了解原核细胞和真核细胞的区别。理解真核细胞的细胞膜... .高中生物教学设计
高一生物新陈代谢与ATP教学设计人教版高中生物必修第三章第二节《新陈代谢与ATP》一节,仅有三个部分内容:ATP的结构简式、ATP与ADP的相互转化... .高中生物教学设计
高中生物生态系统的能量流动网络教学设计试验学校:福建省晋江市养正中学 授课教师姓名:余丽娜本课是基于多媒体网络教室(Web教室)中高中生... .高中生物教学设计
高一生物细胞的增殖教学设计一.教学目标1.知识目标:(1)简述细胞的生长和增殖的周期性(2)观察细胞的有丝分裂并概述其过程(3)描述细... .高中生物教学设计
高二生物植物生长素的发现教学反思本节课的教学内容涉及的实验,在现有的实验室条件下是不可能完成的,在传统的教学中,都是老师滔滔不绝地讲,... .高中生物教学设计
高三生物免疫教学设计 教学设计思路: 主要从两方面着手来设计这节课。一方面是从我教学生的实际情况考虑。我所任教的高06级3个班为年级的中... .高中生物教学设计
高一生物人和高等动物生命活动的调节教学设计吴忠高级中学 金海棠一、教学目标 通过教学活动使学生知道高等动物生命活动调节的基本方式;识... .高中生物教学设计
高中生物细胞中的元素和化合物教学设计 一、教学目标 1.简述组成细胞的主要元素。说出构成细胞的基本元素是碳。 2.尝试检测生物组织中的糖... .高中生物教学设计
高中生物植物芳香油的提取教学设计 植物芳香油的提取”课题,对应课程标准中的具体内容标准是“研究从生物材料中提取某些特定成分”。该课题... .高中生物教学设计
高中生物教学设计:遗传的物质基础(一) 教学目的1. DNA是主要的遗传物质(C:理解)(二) 教学重点1. 肺炎双球菌的转化实验的原理和过程... .高中生物教学设计
高中生物稳态与环境教材分析 《稳态与环境》是高中生物课程的三个必修模块之一。正如课程标准所指出的:“必修模块选择的是生物科学的核心内容... .高中生物教学设计
高中生物教学设计《ATP的主要来源——细胞呼吸》 目标专题:必修课本1 第五章 细胞的能量供应和利用一,本专题新旧内容更改概况:... .高中生物教学设计
高中生物教学设计 能量之源―光与光合作用 选择专题:必修课本1 第五章 细胞的能量供应和利用一,本专题新旧内容变更情况:本章原有内容是新... .高中生物教学设计
高中生物教学设计—酶的作用 一、版本:人教版 高中生物必修1 二、设计内容:第5章 细胞的能量供应和利用 第1节 降低化学反应活化能的酶(... .高中生物教学设计
高中生物《细胞的结构和功能》复习课教学设计 细胞是生命活动结构和功能基础,应从结构和功能统一的角度去认识。复习教学应充分挖掘其内在联系... .高中生物教学设计
高二生物《DNA的复制》教学设计第三节 DNA的复制一、复制的方式:半保留复制二、复制的过程:三、复制的特点:四、复制的意义:传递遗传信... .高中生物教学设计
高二生物《染色体变异》教学设计(1)人的第5号染色体短臂缺失,患猫叫综合症。(2)果蝇X染色体上某一区段的重复,可使正常的卵圆形眼变为棒... .高中生物教学设计
高中生物非生物因素对生物的影响教学设计教材分析 《非生态因素对生物的影响》讲述了生态因素的概念以及非生物因素对生物的影响。对于这些知识... .高中生物教学设计
高二生物人与生物圈单元的整体教学设计1 教材编排意图、地位及特点 教材将本单元内容编排在必修课最后一部分讲述,既是“生物与环境”一章知识... .高中生物教学设计
高一生物光合作用教学设计一、 指导思想: 在《美国国家科学教育标准》中明确提出:“学习科学是学生们要亲自动手做而不是要别人做给他们看的... .高中生物教学设计
高一生物环境污染的危害教学设计设计理念新课程注重以学生发展为本,以培养学生的创新精神和实践能力为宗旨。新课程对生物学教师和生物学教学... .高中生物教学设计
高一生物DNA是主要的遗传物质教学设计一、设计理念根据新课程理念,高中生物学教学重在培养学生的科学思维、科学方法、科学精神等生物学科学素... .高中生物教学设计
高一生物生物的呼吸作用教学设计1生物的呼吸作用【教学重点】 有氧呼吸的过程;有氧呼吸和无氧呼吸的异同;呼吸作用的本质;呼吸作用和光合作... .高中生物教学设计
高一生物生物的呼吸作用教学设计2 1、引言 为使学生树立学以致用的观念,同时又是对上节课所学内容的复习,教 师还可以提一些利用有氧呼吸原... .高中生物教学设计
高一生物染色体变异教学设计1 教学目标的确定根据新课标的要求、教材的内容和学生的实际,将本节课的三维教学目标确定为:1.1知识目标⑴染色... .高中生物教学设计
高一生物酶的特性的教学设计韶关市第一中学一、教学目标分析1、知识目标说明酶的特性2、能力目标(1)学会探究影响酶活性条件的方法。(... .高中生物教学设计
高一生物生命活动的主要承担者蛋白质教学设计山东阳信县教学研究室 杨新忠山东阳信县第二高级中学 张 勇设计思想高中生物课程将在义务教育基... .高中生物教学设计
高一生物细胞的癌变教学设计【知识教学点】1、说出癌细胞的主要特征和致癌因子。2、讨论恶性肿瘤的防治,选择健康的生活方式。【能力训练点... .高中生物教学设计
高一生物群落的结构教学设计一、教学目标 在课程标准中相关的具体内容标准为“描述群落的结构特征”。该条内容标准属于了解水平,要求同学们能... .高中生物教学设计
高二生物环境对生物的影响教学设计 教学目标 1.了解生物与环境是一个相互依存的整体;了解人类面临的世界性重大问题的最终解决都离不开生态... .高中生物教学设计
高二生物内环境稳态的重要性教学设计选自教参 一、教学目标的确定课程标准中关于本节内容的具体标准是“说明内环境稳态的生理意义”。要实现... .高中生物教学设计
高中生物中“核酸是遗传物质的证据 ”教学设计 一、教学理念 新课程理念要求高中生物学教学重在培养学生的科学思维、科学方法、科学精神... .高中生物教学设计
高二生物生态系统的概念和类型教学设计 教学目标 1.了解生态系统的基本类型,以及几个主要类型(森林、草原、农田、海洋、湖泊生态系统)的分... .高中生物教学设计
高二生物生态系统的结构教学设计 教学目标 1.了解生态系统的组成成分及生态系统的营养结构,理解生态系统四种组分的功能地位及相互关系,理解... .高中生物教学设计