彰显学校特色,盛开民族教育之花
-----“展族学校先进集体”事迹汇报材料
在“以人为本,面向全体;突出特色,张扬个性,全面发展”的办学思想指导下,我校坚持依法治校、以德治校、科研兴校、质量强校的办学宗旨,在学校的教育教学实践中,努力做到以校为本,以生为本,以科研为先导,教科研一体化。在不断深化教育教学改革,彰显学校特色的过程中,为国家培养出学会学习、全面发展,具有创新精神与实践能力的一代新人。
一、全面贯彻党的教育方针,全力办好民族教育
1、坚持社会主义办学方向,建成团结、奋进、高效的领导班子。
学校始终要毫不动摇的坚持社会主义办学方向,以校为本,以生为本,积极推行素质教育,向管理要质量,为国家培养出全面发展具有创新精神和鲜明个性的一代新人。我校的领导班子是一个团结、奋进、高效的集体,学校各机构健全,每位同志职责明确,团结协作,共同奋斗。学校有长远的办学目标,又有阶段性的工作计划及检查督促制度,有议事制度,召开例会的制度,班子坚持加强学习,提高自己的认识水平,坚持依法办校,制定了一整套结合本校实际的规章制度,领导班子成员首先一切按制度要求自己,以身作则,时时事事都干在前边,给教师和学生做出好的榜样,带动教师、感染学生,树立起领导班子在教师中的威望,受到师生好评。
2、要全面实施素质教育,关键在教师,必须要有高素质的教师队伍,才能应对新世纪对我国教育界的挑战,顺利实施素质教育。我校多年来一直重视优化教师队伍的工作,首先在学历上再提高。现在我校已有大学本科毕业学历的9人,大专学历的27人,中师毕业的10人,还有8人正在进修大专大本学历,我校45岁以下的专任教师在20**个全部达到大专以上学历。在本学年,我校继续抓了教师的基本功训练,请书法教师讲解书法要领,请英语教师辅导教师的口语对话。现在我校共有31位教师参加回民区进修学校组织的微机培训班。我校还开展了提高教师素质,实施“六个一”工程,要求每位教师:1、参与一次课题研究;2、写好一份体课改新理念的教案;3、上好一节课改实践课;4、写好一份说课稿或评课稿;5、参加好一项校本教研活动;6、写好一篇教育教学论文。通过“六个一”活动的开展,逐步提高我校教师的教育教学基本功,使教师尽快适应新课程,努力成为“学习型”“研究型”的教师。
二、以科研为先导,全面提高教育教学质量。
教育教学质量是一个学校的生命线,全机提高学生综合素质是我校一贯追求的目标,以教育科研为先导,以提高教师的基本技能和综合素质为关键,以更新教师的观念,以课堂教学改革为重点,以全机提高学生的综合素质为目的,我们做了实实在在的工作,也取得了一些成绩。
1、以科研为先导,在实践中出真知
教育科研是深化教学改革,全面推进课程改革的必由之路,我校坚持“科研兴校,科研兴师”的办学思想,通过加强教育科研常规管理,使考古成为科研,让科研融入教研,从而提高学校整体科研实力。学校科研组织机构健全,建立了学校课题研究系统,确定了课题,定人定责加强日常研究,领导小组进行分类指导,定期邀请上级科研部门和有关专家审查验收、研讨完善、总结推广的程序进行。在科研实验中,教师都是把自己确定的小课题作为突破点,进行反复实验,从实践中找出最适合自己、最适合学生、最符合新课程标准和要求的方法,点点滴滴中总结出自己的经验。
2、课题研究推动教科研的纵深发展
我校课题研究已有多年,近二年中我们又立项了几个课题,国家级课题《运用情景教学法,提高英语教学效果的实践研究》,从20**年12月至20**年7月,实验年级1—6年级,市级课题《小学数学促进学生主动发展策略研究》从20**年3月至20**年7月在全校进行。学会学习—在“三参与”中提高学生语文能力。1997年9月——20**年5月为第一轮实验,并结题获奖。在20000年9月——20**年7月为深化阶段。此外,开发校本课程,促进教师专业成长为我校校本研究的专题。此课题为本校教师们有拟出40余个子课题,分头进行研究。为促进教师自主发展,学校坚持每学期组织教师开展形式多样教学研讨活动,如组内研讨活动、同年级“一课多上”活动、骨干教师的“示范观摩课活动”等到日常教学随堂考核活动和基本功比赛活动等,让教师在教中学,学中练,练中比,比较中得到提高和发展。
3、勇于实践,不断改进课堂教学,全面提高教学质量
课堂教学的改革是当前新课改的重要一环,也是我校教科研的重要内容,我校狠抓课堂教学的改革。在日常上课中,教师就注重课堂教学的改革,一点一滴的教学感受,积累成自己的教学特点,这既符合教师本身的实际,有贴近学生的实际,显现出自己的教学特色,在成功和失败中进行探索,为自己的子课题研究增添素材。本学年举行了多次公开课,教师的教学水平明显提高,涌现出区级教学能手、区级教学新秀和区级学科带头人。今年又有一人参加市级能手比赛,一人参加自治区级能手比赛均获得教学能手称号。在20**年10月呼市民委、市教育局主办的呼市民族学校教师基本功大赛中,我校选派3名优秀青年教师参赛,学校获得优胜组织奖,三名教师分别获四项总分二等奖、三等到奖和理论政策优胜奖、演讲优胜奖教案设计优胜奖。
随着课堂教学的改进,学生的学习成绩也是稳中有升。在20**年7月,我校学生成绩合格率达99.4%,比上年同时99.2%有所上升,回生语数合格率也达到98.59%、94.52%。六年级调研考试中语文均分81.57,数学均分94. 91。在本学期我们加大监控力度,对教学的效果进行多种形式检查,均有满意的结果。
4、依法办校,提高办学水平
对学校进行科学的管理,调动一切积极因素,才能办好我们的学校十分重视依法治校,努力贯彻“一纲四法”建立了一整套符合实际的规章制度,各部门都责任清、任务明、各尽其则、互相协作、共同搞好学校的各项工作。
学校坚持每周四的政治学习,采取集中学习和自学相结合的原则,重点学习了“三个代表”重要思想的文章和党的方针政策,使广大教师都行以思想上的提高,我们还聘请了法院的同志任我校的法制副校长,给全校师生做了法制报告,并指导我校的工作,使学校在“依法办校”方面有保障。
在学生中广泛进行“五爱”教育,让孩子们从小就热爱我们的祖国,热爱我们的党,热爱我们的社会主义,从小就明确了解自己肩负着建设祖国保卫祖国的责任。学校要求学生从小要严格要求自己,从小要懂法、守法,加强学生日常规范的教育,今年加强了对学生安全教育、国防教育和组织纪律性教育,组织学生下乡参加劳动实践活动、体验活动,和农村的孩子建立友好关系。庄严的主题升旗仪式、丰富多彩的班队会和红领巾小广播活动,对孩子们的印象很深。体育活动蓬勃开展,跳绳比赛、滑旱冰深受孩子们的喜爱,兴趣小组挖掘和培养孩子们的爱好,学校的办学水平正在全面提高。
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