夏令营心情三部曲夏令营心情三部曲 耶！期末到了，我们班的同学可谓是万分期待，期待的可不是快乐的假期，而是更加快乐的夏令营。下面来介绍介绍我们班的夏令营心情三部曲。
第一部：除了期待还是期待。
心情指数：★★★★☆
一想起公元x年1月某某日--某某日（夏令营那几天），我到现在都像怀里揣了一只小兔子，心里怦怦的跳。别怀疑，我可没有心脏病，只是我想起那天就……就激动！那几天我们第一次尝试到了没有爸爸妈妈陪伴的几天，没有他们唠叨的几天，没有……总之什么都是第一次。你说这么有趣的日子我们能不期待吗？
第二部：心情升级，激动！
心情指数：★★★★★。。。（无数个）
某节英语课，我们学校除了校长以外的大哥大??钱老师要教我们几个新单词，同学们纷纷表示没劲。可是没办法，可总是要上的啊，同学们还是无奈的学起了单词。当学到havingapicnic（举行野餐）这个单词的时候，负责夏令营的钱老师说：“嘿嘿，我们夏令营也要野餐，烤鱼哦！”同学们一听，顿时来了兴趣，问道：“真的吗？”钱老师欠扁的说：“说说而已。”虽然钱老师是这么说，可是我们还是很期待??不应该是激动！接下来的半截课，同学们的心情只能用八个字形容：激动！激动！还是激动！
第三部：心情直线下降，唉！失望。
心情指数：☆☆☆☆☆
期待！激动！我们心潮澎湃，久久不能平息。某年某月某日，我们的校车老师接到一个电话，是关于夏令营的，我们的耳朵竖了起来，想要听听这到底是个好消息还是个坏消息。唉，我们的耳朵又不是顺风耳，那里听得到，等李老师电话一挂，我们便冲上前去提审。李老师说：“钱老师说，夏令营取消了，好像是本部取消的。”说完，我们做了几天的夏令营梦现在估计已经是白日梦了。我们的心情像在滑滑滑梯，已经成了负数。
夏令营，我们可爱的夏令营！不行，我们要写起诉书！估计你看到这篇作文的时候，我们已经在写了吧。
夏令营心情三部曲的延伸阅读——写作文的注意事项
1.开头的写法
开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：
(1) 背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
(3) 主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
(4) 问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
(5) 惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
(6) 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。
(7) 数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
(8) 引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
(9) 定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者
（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
（12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。
2. 正文的写法
(1) 演绎法：
从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
(2) 归纳法：
从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
3.结尾的写法
(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2) 首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
夏令营心情三部曲
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