夏令营活动作文（一）

夏令营活动作文（一）夏令营活动作文（一）

　　7月17日，我坐上夏令营的专车出发了。，由于我们这里距北京较远，必需先去呼市，然后再转火车去北京，所以我们去北京约需要十二个小时左右。我大约有一年多没有乘过长途汽车了，所以刚上了车，有一阵兴奋，还有一丝忧虑，兴奋的是我将要到达我梦寐已求的地方，忧虑的是我很可能车晕的十分历害。但是，上车后，我以为这种忧虑似乎不会来临了，因为我在车上和同学们说说笑笑，没有一点车晕的迹象。可是当走了两个半小时左右，就在离呼市还一步之遥时，我开始车晕了，随之而来的是一次次的呕吐。在我上了火车晕了，还没有摆脱车晕，剩下的时间里，只有呕吐和昏睡。好不容易熬到了北京西站，我却疲惫不堪。 　
　　在我进京途中的每一次呕吐，总有一些朋友给我一些援助，他们的这种行为让我十分感动。在旅途中，我明白的第一个道理就是助人为乐。 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：齐翠英

夏令营活动作文（一）的延伸阅读——写作文的注意事项

1.开头的写法

　　开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：　
　　(1) 背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
　　(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
　　(3) 主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
　　(4) 问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
　　(5) 惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
　　(6) 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。
　　(7) 数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
　　(8) 引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
　　(9) 定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
　　（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者
　　（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
　　（12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。

2. 正文的写法

　　(1) 演绎法：
　　从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
　　(2) 归纳法：
　　从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。

3.结尾的写法

　　(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
　　(2) 首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
　　(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
　　(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
　　(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

        夏令营活动作文（一）

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